کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

پدافند غیر عامل و نحوه طراحی فضاهای آموزشی

نویسندگان :

اکرم میرمحمدی¹

1- دانشگاه آزاد خدابنده

کلمات کلیدی :

پدافند غيرعامل، فضاي آموزشي، ايمني

چکیده :

پدافند غیر عامل عبارت است از مجموعه اقدامات غیر مسلحانهای که به کارگیری آن‌ها موجب افزایش بازدارندگی، کاهش آسیبپذیری، ارتقا پایداری ملی، تداوم فعالیتهای ضروری و تسهیل مدیریت بحران در برابر تهدیدات و اقدامات نظامی دشمن می‌گردد. به طور قطع امروز و در شرایطی که کشورمان با بالاترین سطح تهدیدات خارجی مواجه است، تمهیدات دفاعی در بعد طراحی معماری و طراحی شهری بیش از هر زمان دیگری اهمیت دارد. بدین منظور لازم است پس از هر مرحله ارزیابی خطر، امکانات معماری و طراحی شهری برای پدافند غیر عامل شناسایی شود. معماری و شهرسازی به عنوان بستر اصلی اجرای روش‌های پدافند غیرعامل نقش اساسی دارند. فلذا طراحی هوش‌مندانه فرم ساختمان، محوطه، دسترسی ها، معابر، نحوه قرارگیری بناها، فضاهای باز و ... در کاهش آثار مخرب حوادث طبیعی و غیر طبیعی به نحو غیرقابل انکاری سرنوشت‌ساز است. همچنین پدافند غیرعامل در حوادث طبیعی مانند سیل، زلزله و ... می‌تواند مورد استفاده قرار گیرد. فضاهاي آموزشي يكي از فضاهاي عمومي و از جمله کاربری‌های استراتژیک شهری می‌باشد. آن‌چه در طراحي فضاها و خصوصا در كاربري آموزشي بايد مورد توجه قرار گيرد، ايمني و كاهش خطرات و تلفات خصوصا در زمان بروز حادثه و به خصوص بلاياي طبيعي است. در اين مقاله به بررسي مقوله پدافند غير عامل با توجه به نيازهاي محيط آموزشي و معرفي معيارهايي پرداخته كه ضمن جوابگويي نيازهاي كاربري آموزشي و توجه به فضاهاي باز در اين كاربري، پاسخ‌گوي تمهيدات و ملاحظات مورد نياز در كاهش خسارات و افزايش ايمني كاربران در زمان بروز حوادث باشد. با توجه به نظري بودن موضوع پژوهش، روش تحقيق به صورت اسنادي و بررسي متون بوده و عمده ترين منابع مورد استفاده كتاب‌ها و مجلات تخصصي، طرحهاي پژوهشي مرتبط و استفاده از شبكه جهاني اطﻼعرساني مي‌باشد.