کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی آموزش مجازی و الکترونیکی در دوران کرونایی و بعد از آن در مدارس ابتدایی

نویسندگان :

رباب توپااسفندیاری¹ هاجر خواجوند سریوی²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

کلمات کلیدی :

آموزش الکترونیک،یادگیری،آموزش مجازی،آموزش از راه دور،آموزش ابتدایی،کرونا

چکیده :

یکی از پرکاربردترین اصطلاحات پس از همه گیری، عبارت “روشهای جدید” است. روشهای نوین در آموزش و پرورش افزایش استفاده از ابزارهای یادگیری آنلاین است. همه‌گیری کرونا راه‌های جدیدی برای یادگیری ایجاد کرده است. در سراسر جهان، موسسات آموزشی به دنبال بسترهای آموزشی آنلاین هستند تا روند آموزش دانش‌آموزان را ادامه دهند. روش‌های نوین در حال حاضر یک مفهوم تغییر یافته از آموزش و پرورش است که یادگیری آنلاین در هسته این تحول قرار دارد. امروزه یادگیری دیجیتال به عنوان یک منبع ضروری برای دانش‌آموزان و مدارس در سراسر جهان ظاهر شده است. برای بسیاری از موسسات آموزشی، این یک روش کاملاً جدید آموزشی است که آنها مجبور بودند از آن استفاده کنند. یادگیری آنلاین در حال حاضر نه تنها برای یادگیری دانشگاهیان بلکه برای یادگیری فعالیتهای فوق برنامه برای دانش‌آموزان نیز کاربرد دارد. در ماه‌های اخیر، تقاضا برای یادگیری آنلاین و استفاده از نرم‌افزار کلاس آنلاین به طور قابل توجهی افزایش یافته است و در آینده نیز به این روند ادامه خواهد داد. همانند اکثر روشهای تدریس، آموزش آنلاین نیز دارای نقاط مثبت و منفی خاص خود است. رمزگشایی و درک این نکات مثبت و منفی به موسسات در ایجاد استراتژی‌هایی برای ارائه کارآمدتر درس کمک می‌کند و از یادگیری بدون وقفه برای دانش‌آموزان اطمینان حاصل می‌کند.