کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی و تحلیل جایگاه ورزش در شادابی و میزان یادگیری دانش آموزان ابتدایی

نویسندگان :

زینب یونسی رباطی¹

1- آموزش پرورش مازندران

کلمات کلیدی :

ورزش،شادابی،یادگیری

چکیده :

یکی از عوامل اصلی فرایند جامعه پذیری، مدرسه است که اهمیت آن در نظام آموزشی هر کشوری بیش از پیش احساس می شود. ارتقاء سطح یادگیری دانش آموزان، یک عامل مهم برای ارتقای کیفیت نظام آموزش در مدارس، می باشد. ایجاد نشاط و شادابی یکی از مؤثرترین راه ها برای افزایش بهداشت روانی در جامعه است، مدرسه بعنوان یک نهاد می تواند با بوجود آوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هر چه شاداب کردن جامعه شود. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن بوجود آید خود به خود اثرگذار بر جامعه خواهد بود. انسان های شاد زندگی خود را تحت کنترل می گیرند، مسئولیت پذیرو هدفمند می گردند، دید مثبت به زندگی پیدا می کنند.از جمله مباحثی که در سال هاي اخیر در رویکرد روانشناسی مثبت مورد توجه قرار گرفته است، مبحث شادي است. واژه شادي مفهومی روانشناختی است که داراي تعاریف و ابعاد مختلفی می باشد.شادکامی، تأثیر مهمی در موفّقیت افراد دارد. و باشخصیت و روحیه افراد، ارتباط مستقیم دارد. فردي که روحیه شاد دارد، در انجام دادن فعالیت هاي روزانه، مثبت اندیشی راسرلوحه فعالیت هاي خود قرار می دهد و بهتر از دیگران براي مشکلات کوچک و بزرگ، چاره اندیشی می کند. به تعبیري دیگر،شادکامی، زمانی به وجود می آید که انسان، از خود و محیط اطراف خود، احساس رضایت بیشتر داشته باشد. ، هدف ا صلی مقاله ارائه رو شی جهت تقویت روند یادگیری وشادابی دانش آموزان از طریق ورزش می باشد. درنتیجه ورزش می تواند تأثیر بسزایی در شادابی و نشاط دانش آموزان دختر و پسر داشته باشد. دانش آموزانی که از لحاظ روحی و روانی در شرایط مطلوبتر قرار داشته باشند بدون شک می توانند بهتر، سریعتر و با آرامش بیشتر مطالب را فرابگیرند این دانش آموزان با روحیه در مراحل دیگر زندگی نیز موفقترند.