کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه پنجم ابتدایی بر اساس مؤلفه های سواد مالی و اقتصادی

نویسندگان :

حسین عباسی¹ محمد جواد اسلامپور² مهدیه اجدادی³

1- دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی 2- دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی 3- دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

کلمات کلیدی :

سواد مالی،سواد اقتصادی،تحلیل محتوا،کتاب ریاضی پایه پنجم

چکیده :

پژوهش حاضراز نوع توصیفی- تحلیلی با هدف بررسی جایگاه سواد مالی و سواد اقتصادی در محتوای کتاب ریاضی پنجم ابتدایی است. در این پژوهش تحلیل محتوای کتاب‌ ریاضی پایه‌ پنجم ابتدایی چاپ 1402-1401، بر اساس مؤلفه‌های سواد مالی و اقتصادی با استفاده از فرم‌های تحلیل محتوای محقق‌ساخته که مؤلفه‌های آن بر اساس پژوهش‌های معتبر طراحی و روایی صوری و محتوایی آن به تأیید اساتید اقتصاد و اساتید آموزش ریاضی رسیده، انجام شده است. پایایی فرم‌ها با روش هولستی محاسبه و در هر دو مورد سواد اقتصادی و سواد مالی بالای 9/0 به‌دست آمد، که مقدار مطلوبی است. نتایج بدست آمده نشان می‌دهد در محتوای کتاب‌ مذکور به مؤلفه‌های سواد مالی و اقتصادی به‌طور مطلوبی پرداخته نشده و حتی برخی شاخص‌ها اصلا مورد توجه واقع نشده‌اند. همچنین به مؤلفه‌های سواد مالی نسبت به سواد اقتصادی بیشتر پرداخته شده است؛ اما در نهایت توجه به تربیت مالی و اقتصادی به عنوان یک اصل اساسی در زندگی دانش‌آموزان امروزی که مهره‌های اصلی تشکیل جامعه‌ی فردا می‌باشند، به شدت مغفول مانده است که به نوعی می‌تواند زنگ خطری برای آینده اقتصادی فرزندانمان ‌باشد.