کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی رابطه بین رضایت از زندگی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان فنی و حرفه ای شهرستان آمل

نویسندگان :

صدیقه علیزاده¹ حمید رضا علیزاده² فاطمه علیزاده³

1- دبیرآموزش و رورش آمل 2- دبیر آموزش وپرورش آمل - مدرس 3- دبیر آموزش وپرورش آمل -

کلمات کلیدی :

پیشرفت تحصیلی،رضایت از زندگی

چکیده :

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین رضایت از زندگی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان فنی و حرفه ای شهرستان آمل بوده ، روش تحقیق روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای، از 2 منطقه شهرستان آمل، منطقه1 به صورت تصادفی انتخاب شد، سپس از منطقه 1، 4 دبیرستان (2دبیرستان فنی دخترانه و 2 دبیرستان فنی پسرانه) انتخاب و از هر دبیرستان یک کلاس درس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه آکسفورد (1994) و معدل دانش آموزان به عنوان مقیاس عملکرد تحصیلی بود. داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن تجزیه و تحلیل شدند. تحلیل داده ها نشان داد که بین رضایت از زندگی و عملکرد تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد.