کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تمهیدات معمارانه در طراحی فضای آموزشی معلولین با رویکرد منظر شفابخش

نویسندگان :

مبینا روحی¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی نور

کلمات کلیدی :

فضای آموزشی،معلولین،منظر شفابخش،معماری

چکیده :

یکی از اقشار آسیب پذیر جامعه، معلولین هستند. از دست دادن توانایی های جسمی همواره برای هر انسانی مشکلات اجتماعی و روانی خاصی به شمار می آورد که این مشکلات ناشی از عدم تطابق توانایی های فرد با شرایط جدید جسمی خویش و واقعیتهای موجود در محیط زندگی است. از آنجایی که بخشی از وجود موانع برسر راه معلولان ناشی از نادیده گرفتن نیازهای آنان در طراحی فضاها می باشد، لذا سازگار نمودن فضاهای زندگی و ارزیابی فضاهای عمومی و درمانی موردنیاز جهت بهبود توانمندی آنها ضروری می باشد. دراین میان ایده منظر شفابخش ایده ای دیرپا و کهن است که بواسطه آن ارتباط میان سلامت روح و جسم انسان با عناصر طبیعی فراهم میشود. درواقع معماري شفابخش، معماري در جهت بهبود تأثیرات محیط بر بیماراست و به معماري انسانگرایانه براي ایجاد رفاه در مراکز درمانی و توانبخشی گفته می‌شود، رفاهی که باعث کم‌شدن طول درمان می‌شود. در این راستا، طراحی فضاهای آموزشی مورد استفاده معلولین جسمی می تواند به تقویت توانایی ها و کاهش فشار روحی ناشی از بیماری ها و معلولیت ها و در نهایت افزایش مشارکت کمک نماید. تحقیقات نشان می دهد که یکی از راهکارهای مهم اخیر در راستای ارتقا کیفیت محیط مراکز بازتوانی، شفابخشی بیماران بر اساس ارتباط با طبیعت در نظر گرفته شده است. در این پژوهش به بررسی الزامات طراحی فضاهای آموزشی معلولین با درنظر گرفتن مولفه های شفابخشی در معماری پرداخته شده است.