کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تاثیر تکلیف شب در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی از دیدگاه معلمان

نویسندگان :

سمیه رحمت پسند¹ حکیمه سیفی² خدیجه مددی³ فریبا عباسی فرد⁴

1- دانشگاه آزاد چالوس 2- دانشگاه آزاد بابل 3- دانشگاه آزاد چالوس 4- دانشگاه آزاد چالوس

کلمات کلیدی :

: تکلیف شب ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان دوره ی اول ابتدایی

چکیده :

این مطالعه از نظر هدف یک پژوهش کاربردی است که به منظور تعیین تاثیر تکلیف شب بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی از دیدگاه معلمان در شهرستان چالوس صورت گرفته است. براساس روش گردآوری داده‌ها نیز یک پژوهش پیمایشی-مقطعی محسوب می شود که داده ها از طریق پرسشنامه از نوع بسته پاسخ جمع آوری شده است. جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی معلمان دوره ی اول ابتدایی شهرستان چالوس در سال تحصیلی 99-98، به تعداد 210 نفر مشغول به تدریس می باشد. نمونه ای به حجم 140 نفر از معلمان به روش نمونه گیری بر پایه نتیجه فرمول کوکران، به صورت تصادفی ساده انتخاب شده است. نتایج حاصل از تجزیه تحلیل داده ها نشان داد که اکثریت معلمان معتقد بودند که تکلیف شب بر هر چهار عامل پیشرفت تحصیلی( ارائه تکلیف، توانایی دانش‌آموزان، سبک زندگی و خلاقیت) موثر است.