کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تبیین رابطه سبک رهبری خدمت‌گزار مدیران بر یادگیری و عملکرد ورزشی معلمان تربیت‌بدنی استان خراسان جنوبی

نویسندگان :

کاظم چراغ بیرجندی¹ کاظم عقیقی²

1- دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند 2- دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند

کلمات کلیدی :

رهبری خدمتگزار،یادگیری سازمانی،عملکرد ورزشی

چکیده :

هدف از این پژوهش تبیین رابطه سبک رهبری خدمت‌گزار مدیران بر یادگیری و عملکرد ورزشی معلمان تربیت‌بدنی استان خراسان جنوبی می‌باشد. روش تحقیق بر اساس هدف کاربردی از نظر شیوه گرداوری داده‌ها توصیفی و نوع رابطه همبستگی و از نظر نحوه اجرا پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق کلیه معلمان تربیت‌بدنی استان خراسان جنوبی (671) نفر بودند که بر اساس فرمول کوکران تعداد 248 به‌عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری پژوهش پرسشنامه رهبری خدمتگزار پترسون (2005) و پرسشنامه قابلیت یادگیری سازمانی اوناگ و همکاران (۲۰۱۴) و پرسشنامه عملکرد ورزشکاران چاربونیو (2001) بود. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌های، با توجه به نرمال بودن داده‌ها، ضریب همبستگی پیرسون مورداستفاده قرار گرفت. نتایج به‌دست‌آمده روابط سبک رهبری خدمت‌گزار مدیران بر یادگیری و عملکرد ورزشی معلمان تربیت‌بدنی استان خراسان جنوبی را معنادار برآورد کرد. با توجه به اینکه این رابطه در جهت مثبت می‌باشد، افزایش هر یک از این دو مؤلفه منجر به افزایش دیگری و کاهش هر یک از آن‌ها منجر به کاهش متغیر دیگر خواهد شد. در نتیجه مدیران و مسؤولین باید با شناخت تفاوت‌های فردی و شناسایی کارکنان پویا و فعال از نیازهای آنان آگاه شوند و سعی در توسعه زیرساخت‌های یادگیری سازمانی با برگزاری کلاس‌ها، کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی اهتمام ورزند تا در کنار ارتقای یادگیری سازمانی معلمان تربیت‌بدنی، عملکرد آن‌ها را هم به شکل فردی و هم از نظر سازمانی بهبود بخشند.