کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی تاثیرگذاری بدبینی سازمانی بر میزان افسردگی دانش آموزان ابتدایی نصرت آباد

نویسندگان :

هژبر خمر¹ مهجبین شهریاری مقدم²

1- دانشگاه آزاد اسلامی زابل 2- دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان

کلمات کلیدی :

بدبینی سازمانی،افسردگی،معلمان ابتدایی نصرت آباد

چکیده :

هدف اصلی پژوهش حاضربررسی تاثیرگذاری بدبینی سازمانی بر میزان افسردگی دانش آموزان ابتدایی نصرت آباد ابتدایی آموزش و پرورش نصرت آباد است که به صورت توصیفی با بهره مندی از مقالات منابع مرتبط با موضوع و شیوه همبستگی با درنظر گرفتن ۴ سوال ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ 674/0 و جامعه ی آماری کل دانش آموزان و ۶۵۷ دانش آموز به عنوان نمونه آماری به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب گردید ﻧﮕﺮش و اﺣﺴﺎس ﻣﻨﻔﯽ در ﺳﺎزﻣﺎن، ﺑﺎوري ﮐﻪ ﺳﺎزﻣﺎن را ﻓﺎﻗﺪ درﺳﺘﯽ ﻣﯽداﻧﺪ و ﺑﻪ ﺑﺮوز رﻓﺘﺎرﻫﺎي ﺗﻮﻫﯿﻦآﻣﯿﺰ و اﻧﺘﻘﺎدي ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺳﺎزﻣﺎن ﺗﻤﺎﯾﻞ دارد ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ را ﻧﻪ ﻓﻘﻂ اﺣﺴﺎﺳﺎﺗﯽ ﻣﯽداﻧﻨﺪ ﮐﻪ اﻓﺮاد ﺑﺪﺑﯿﻦ از ﺳﺎزﻣﺎن ﺑﻪ دﺳﺖ ﻣﯽآورﻧﺪ، ﺑﻠﮑﻪ آن را شکل‌گیری ﺗﺠﺮﺑﯿﺎت ﺑﺎ ﻧﮕﺮشﻫﺎﯾﯽ از زﻣﯿﻨﻪ و ﭼﺎرﭼﻮب ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻣﯽداﻧﻨﺪ اختلال افسردگی یک ضعف نیست که با چند روز مراقبت برطرف شود بلکه پیگیری و درمان طولانی مدت، مراقبت و پایش مداوم می‌خواهد. اما نگران نباشید؛ همه ما می‌توانیم افسردگی را شکست دهیم. بدبیني سازماني اين باور است که سازمان صداقت ندارد. با توجه به اين تعريف که بدبینی عبارت است از حالت عدم اعتقاد و باور به اعتقاد و درستی و صداقت و انگیزه ها و اعمال انسانی، باورهای بدبینانه به بیان دقیق عبارت است از: اینکه افراد فاقد صداقت هستند؛ بنابراين، افراد بدبین به سازمان معتقدند که اقدامات سازمان شان نشان دهنده نبود اصولي مثل عدالت، صداقت و صمیمیت مي باشد،براساس استنباط های انجام شده بدبینی رفتاری،شناختی،عمومی و رفتاری در تجلی افسردگی در کارکنان آموزش وپرورش نصرت آباد موثر است. پیشنهاد می شود پژوهش های آتی پیرامون تاثیر فلات زدگی شغلی بر کاهش اثربخشی سازمان مقاله ای نوشته شود.