کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستم انشاء نویسی دانش آموزان پایه چهارم را بهبود ببخشم؟

نویسندگان :

محدثه فرهنگیان¹

1- دانشگاه فرهنگیان - پردیس شهید صدوقی کرمانشاه

کلمات کلیدی :

کلید واژه ها : انشانویسی ، اقدام پژوهی ، مطالعه ، مهارت نگارش ، تقویت نوشتن

چکیده :

چکیده انشانویسی ، یکی از مهارت های اصلی وموردنیاز برای دانش اموزان بوده و در آینده ی تحصیلی و کاری آنان نقش بسزایی دارد؛ ولی با این وجود از حیطه های سخت و چالشی یادگیری محسوب می‌شود. هدف پژوهش حاضر این است که مشکلات انشانویسی دانش آموزان را به روش اقدام پژوهی حل نماید و توانایی های آن ها را در این زمینه بهبود بببخشد. در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات از فنون مشاهده و مصاحبه استفاده شده است و جامعه آماری و نمونه آماری ، 27 نفر از دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی دبستان نصرت الله مکری می‌باشند. برای حل این مشکل ابتدا به شناسایی آن در همه ی ابعاد پرداختیم و سپس با گردآوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آن ها، علت اصلی ، کمبود مطالعه و تضعیف پایه ی دانش آموز به دلیل آموزش های ناکافی ، تشخیص داده شد؛ در ادامه راه حل های انشانویسی گروهی ، خاطره نویسی، خلاصه نویسی ، تکمیل داستان های نیمه تمام ، انشای تصویری و انشای شفاهی را اجرا نمودیم و پس از ارزیابی آن ها متوجه شدیم مشکلات انشانویسی دانش اموزان به میزان چشمگیری کاهش یافته و بسیاری از نقاط ضعف آنان در این زمینه برطرف شده است.