کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستیم با شیوه‌های نوین تدریس، ساعت درس علوم تجربی را برای خودمان و دانش‌آموزانم در مدرسه استاد مطهری آموزش وپرورش شهرستان زهک جذاب‌تر کنیم؟

نویسندگان :

سروش کرد¹ شقایق اویسی²

1- دانشگاه اصفهان 2- سیستان و بلوچستان

کلمات کلیدی :

شیوه های نوین تدریس،درس علوم تجربی،مدرسه استاد مطهری، آموزش و پرورش شهرستان زهک

چکیده :

یکی از مهم‌ترین و اساسی‌ترین سؤالاتی که در ذهن کارشناسان و معلمان تلاش‌گر نقش بسته، این است که چگونه می‌توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد و هر یک از آنان به فراخور تجربه، سواد، حوصله و امکانات خود، راه‌حلی را برای برون‌رفت از چالش پیشِ رو پیشنهاد کرده‌اند،در پژوهش حاضر که با هدف جذاب نبودن درس علوم در طول سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۸ بر روی دانش آموزان پایه هفتم وهشتم دبیرستان متوسطه ی اول استاد مطهری انجام گرفت ابتدا با روش های چون آزمون کتبی،نظر خواهی از همکاران و دانش آموزان میزان جذابیت درس علوم را جویا و با استقاد از راهکارهایی چون وسایل کمک‌آموزشی و تدوین مطالب علوم تجربی به صورت فایل powerpoint شامل مطالب، تصاویر و فیلم‌های آموزشی و انواع روش‌های مشـارکتی و.. بهره گیری شد که نتیجه ی آن بهبود نمرات دانش آموزان در ترم اول و لفزایش رغبت آن ها به درس و افزایش میزان علاقه ی خودمان به تدریس علوم تجربی شد.