کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

روش های مختلف مدیریت استرس جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان :

سمانه امیری¹ فوزیه کاکولاریمی² سمیه امیری³ سیده محترم محسنی⁴ نجمه رجبی بیجاربنه⁵

1- اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری 2- اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری 3- اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری 4- آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری 5- اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری

کلمات کلیدی :

آموزش و پرورش،استرس تحصیلی،مدیریت استرس،دانش آموزان

چکیده :

سلامت روان دانش آموزان در حکم سرمایه های انسانی و به دلیل نقش مهمی که در آینده کشور ایفا می کنند، با سلامت جامعه آینده و آینده کشور ارتباط مستقیمی دارد. این گروه به دلیل شرایط سنی و موقعیت خاص اجتماعی در معرض استرس های فراوان می باشند. استرس یک عامل مهم در بسیاری از آسیب های اجتماعی است و بر عملکرد تحصیلی، رضایت شخصی و از همه مهمتر سلامت روانی دانش آموزان تأثیر نامطلوب خواهد داشت که با مدیریت صحیح می توان آسیب های روانی ناشی از آن را کاهش داد. تحقیقات نشان داده اند که به کارگیری راهبردهای مقابله مؤثر، نقش مهمی در کاهش استرس داشته است. این مطالعه کاربردی نیز به شیوه کتابخانه ای- اسنادی به بررسی روش های مختلف مدیریت استرس و تأثیر آنها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. روش تحقیق از لحاظ رویکرد گردآوری اطلاعات و از لحاظ مبنا، کیفی می باشد. برنامه های کنترل استرس به شیوه های مختلف می توانند جزء برنامه های مداخلاتی در مراکز مشاوره مدارس در نظر گرفته شوند و از طریق کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش بهره وری محیط آموزشی کمک کنند. در پایان نیز پیشنهاداتی جهت کنترل استرس و اضطراب دانش آموزان توصیه می گردد.