کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی اثربخشی آموزش رسم آرایش الکترونی بور بر محتوای کتاب شیمی دهم

نویسندگان :

علیرضا ناصری مود¹

1- اداره آموزش و پرورش ناحیه2 کرمان

کلمات کلیدی :

مدل اتمی بور، آرایش الکترونی، جدول تناوبی، قاعده هشتایی

چکیده :

در فصل اول کتاب شیمی دهم به بررسی ساختار الکترونی اتم اشاره شده است که در این بین جای بحث بیشتر و مفصلتر در مورد ساختار الکترونی اتم مطابق نظریه اتمی بور خالی به نظر می رسد. در کتاب درسی شیمی دهم برای مبحث شناخت ساختار اتم، بطور ساده و مختصر به مدل اتمی بور اشاره شده است وسپس از مدل کوانتومی اتم نام برده شده است. لیکن نویسنده این مقاله معتقد است در بخش مربوط به مدل اتمی بور پرداختن به رسم آرایش الکترونی بور برای عناصر مندرج در جدول تناوبی چه از نظر کمک به درک مفهوم مدل کوانتومی، چه از نظر کمک به درک موقعیت عناصر در جدول تناوبی ( تعیین گروه و دوره )، و چه درکمک به یاددهی مفاهیم پایه شیمی از جمله قاعده هشتایی و مفهوم یون یک پیش نیاز مهم محسوب می شود و از اهمیت خاصی برخوردار می باشد.