کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی نقش فعالیت های فوق برنامه در پرورش خلاقیت دانش آموزان

نویسندگان :

سعیده شکراللهی زاده حاجی آبادی¹ الناز خلیلی²

1- دانشگاه آزاد اسلامی 2- دانشگاه فرهنگیان

کلمات کلیدی :

خلاقیت،فعالیت های فوق برنامه،دانش آموز

چکیده :

آموزش رسمی یا فعالیت‌های رسمی در مدارس به طریقی سازمان‌ یافته و برنامه‌ریزی شده است که از دوران ابتدایی شروع و به آموزش عالی(دانشگاه‌ها) ختم می‌شود. این فعالیت‌ها(رسمی) در چهارچوبی مشخص در مدارس انجام می‌شود و هدف اصلی آموزش و پرورش انجام اینگونه فعالیت‌هاست. در کنار فعالیت‌های رسمی مدارس، فعالیت‌های غیر رسمی نیز کم و بیش انجام می‌شود که اهمیت آن به‌اندازه فعالیت‌های رسمی نیست؛ و وقت و هزینه کمتری صرف آن می‎‌شود و از نظر بیشتر اولیا و دانش‌آموزان و حتی برخی از معلمان وقت تلف کردن تلقی می‌شود. در این مقاله تلاش بر این بوده که به‌طور کلی اهمیت فعالیت‌های فوق‌برنامه(غیر رسمی) بیان شود و جایگاه این فعالیت‌ها در برنامه درسی مدارس مورد بررسی قرار گیرد.