کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تأثیر رویکرد میل به فعالیت بدنی بر کاهش استرس در دانش آموزان دارای اضافه وزن و چاق

نویسندگان :

حسن عموزاد مهدیرجی¹ ساجده فدائی ریحان آبادی² مرتضی پریچهره³

1- دبیر تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر 2- دبیر تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر 3- مدرس دانشگاه فرهنگیان استان مازندران و مدرس ضمن خدمت آموزش و پرورش استان مازندران

کلمات کلیدی :

فعالیت بدنی،استرس،چاقی،اضافه وزن

چکیده :

هدف اصلی این پژوهش، بررسی تأثیرگذاری رویکرد میل به فعالیت بدنی در کاهش استرس دانش آموزان دارای اضافه وزن و چاق دختر متوسطه اول (پایه هفتم) می‌باشد. این پژوهش به صورت میدانی- مقطعی، بر روی دانش-آموزان دارای اضافه وزن و چاق دختر متوسطه اول (پایه هفتم) مدرسه شاهد تعالی دختران شهرستان بهشهر در سال تحصیلی 1401-1400 انجام گرفت. از آنجایی که اختلال مد نظر این مطالعه، افراد مبتلا به پرخوری عصبی بود، در بین حجم جامعه آماری پرسشنامه پرخوری گورمالي و همکاران (1982) توزیع گردید و بعد از بررسی نمرات به دست آمده، مشخص گردید که تعداد 30 نفر نمره بالای نقطه برش مقیاس (نمره 16) به دست آوردند که پس از اطلاع‌رسانی دقیق و در نظر گرفتن ملاک‌های ورود و خروج از مطالعه، تعداد 28 نفر باقی ماندند که این افراد به صورت تصادفی به دو گروه میل به فعالیت بدنی (آزمایشی) (تعداد= 15 نفر) و کنترل (تعداد= 13 نفر) تقسیم شدند. سپس پرسشنامه اختلالات روانی لاویبوند و لاویبوند (1995)، میزان میل به فعالیت بدنی شهلایی (1390) در اختیار دو گروه آزمایشی و گروه کنترل قرار داده شد. داده‌های حاصله، با استفاده از توصیف آماری جدول‌ها و نمودارها و نرم افزار spss، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌های حاصل از این پژوهش نشان می‌دهد که دانش آموزان گروه تجربی، پس از اقدامات پیشنهادی انجام شده که شامل تمرین‌های متنوع ورزشی با توپ و بدون توپ، انواع پریدن‌ها، حرکات چابکی و بازی‌های ورزشی و استفاده از مشوق‌ها، سطح استرس در آنها کاهش یافت.