کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تاثیر تمرین های فراتدریس بر توانمندسازی حرفه ایی معلمان

نویسندگان :

احسان عمویی اسرمی¹ فریبا قربانی مجی² خدیجه عباسی رستمکلاته³

1- آموزش و پرورش ناحیه ۱ ساری 2- آموزش وپرورش ساری ناحیه ۱ 3- آموزش و پرورش ناحیه ۱ ساری

کلمات کلیدی :

تمرین های فراتدریس،توانمند سازی حرفه ای معلمان،تدریس،معلمان مازندران

چکیده :

هدف مقاله حاضر تحلیل تاثیر تمرین های فراتدریس بر توانمندسازی حرفه ای معلمان است طرح این پژوهش شبه آزمایشی می باشد و جامعه این پژوهش را کلیه معلمان استان مازندران تشکیل می دهند که سی تن به طور تصادفی انتخاب شدند بعد در دو گروه آزمایشی ( تمرین های فرا تدریس ) و گروه کنترل( بدون هیچ گونه مداخله ) جایگزین شدندپیش از اعمال کاربندی هر دو گروه با استفاده از چک لیست های توانمندسازی و صلاحیت های حرفه ای معلمان به منزله پیش آزمون مورد مشاهده قرار گرفتند سپس کاربندی های تعیین شده طی سه روز در گروه آزمایش اعمال شد اما گروه کنترل بدون هرگونه مداخله ای ، به تدریس خود اشتغال داشتند پس از حدود ۸ هفته ، پس آزمون اجرا شد داده های به دست آمده با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شدند نتایج نشان می‌دهد،این نمرات گروه آزمایش ( تمرین‌های فرا تدریس ) و گروه کنترل ( بدون هیچ گونه مداخله ) در پس آزمون تفاوت وجود داشت.