کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

پیش بینی عملکرد تحصیلی بر مبنای میزان گرایش به فضای مجازی در دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر آمل

نویسندگان :

رضا پاشا¹ محمد یوسف نوایی² الهه کتابی³ منوچهر شاکری⁴

1- علمی علامه طباطبائی تهران 2- دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل 3- دانشگاه آزاد اسلامی آیت الله آملی 4- دانشگاه آزاد ساری

کلمات کلیدی :

فضای مجازی،عملکرد تحصیلی،تال

چکیده :

هدف پژوهش پیش بینی عملکرد تحصیلی بر مبنای میزان گرایش به فضای مجازی در دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر آمل بوده است. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل دانش آموزان پسر دوره متوسط متوسطه شهر آمل می‌باشند حجم نمونه براساس جدول مورگان 322 نفر که به روش نمونه گیری طبقه‌ای تصادفی به تفکیک پایه تحصیلی انتخاب شدند داده ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد اعتیاد به اینترنت ، پرسشنامه عملکرد تحصیلی گرد آوری شده است. یافته های پژوهش نشان داد که مدل‌های رگرسیون خطی چندگانه به روش گام به گام بین میزان گرایش به فضای مجازی با متغیر عملکرد تحصیلی در سطح معنی داری 05/0 معني دار و قابل پیش بینی است.