کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

اثرگذاری میل کردن صبحانه بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان :

محمد قربان پور¹ علی ابراهیمیان² سعید مهدی پور³ محمدباقر ابدی⁴

1- دانشگاه فرهنگیان - پردیس دکتر شریعتی ساری 2- دانشگاه فرهنگیان - پردیس دکتر شریعتی ساری 3- دانشگاه فرهنگیان - پردیس دکتر شریعتی ساری 4- دانشگاه فرهنگیان - پردیس دکتر شریعتی ساری

کلمات کلیدی :

صبحانه، تغذیه، دانش آموز، پیشرفت تحصیلی

چکیده :

امروزه در کشور عزیزمان دانش آموزان بسیاری هستند که بدون میل کردن وعدۀ صبحانه راهی مدرسه می شوند، در حالی که صرف صبحانه یکی از عادت های غذایی مناسب برای تعادل تغذیه ای افراد بویژه کودکان می باشد. هدف این پژوهش بررسی آن است که آیا تناول صبحانه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می تواند تأثیرگذار باشد یا خیر؟ روش تحقیق این مقاله، توصیفی و تجزیه و تحلیل کتابخانه ای با مراجعه به دیدگاه ها و نظرات پژوهشگران مختلف از طریق مطالعۀ مقالات مختلف مرتبط با موضوع مورد نظر می باشد. پیش بینی می شد که پس از بررسی به این نتیجه دست یافت که بین پیشرفت تحصیلی و تناول صبحانه رابطه ای مستقیم وجود دارد؛ به گونه ای که میل کردن صبحانۀ مغذی سبب پیشرفت بیشتر می گردد. در نهایت نتیجه ای که از این پژوهش بدست آمد با فرضیه ای که از قبل بوجود آمده بود مطابقت می کرد. مطابق یافته های پژوهش صبحانه علاوه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، در افزایش میزان یادگیری و افزایش میزان رشد دانش آموزان نیز تأثیر بسزایی دارد.