کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی نقش مدارس در توسعه مهارت‌های کارآفرینی و تشویق به نوآوری

نویسندگان :

لیلا جهاندار لاشکی¹ طاهره سلطانی²

1- دانشگاه آزاد تنکابن 2- داانشگاه آزاد چالوس

کلمات کلیدی :

مهارت‌های کارآفرینی،نوآوری،آموزش و پرورش،مدارس،تفکر خلاق

چکیده :

در دنیای امروزی، مهارت‌های کارآفرینی و نوآوری به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه فردی و اجتماعی شناخته می‌شوند. به خصوص در عصر اطلاعات و تکنولوژی، آموزش این مهارت‌ها می‌تواند به افراد کمک کند تا در بازار کار رقابتی و متغیر موفق شوند. مدارس، به عنوان اولین نهاد آموزشی، نقش ویژه‌ای در پرورش این مهارت‌ها دارند. این مقاله به بررسی نقش مدارس در توسعه مهارت‌های کارآفرینی و تشویق به نوآوری می‌پردازد و تلاش دارد تا از طریق روش تحقیق کتابخانه‌ای، به شناسایی الگوها و روش‌های مؤثر در این زمینه بپردازد.این تحقیق از طریق مطالعه منابع مختلف علمی، مقالات پژوهشی، گزارش‌های دولتی و تجارب مدارس در کشورهای مختلف به تحلیل شیوه‌های تدریس، برنامه‌های آموزشی و فعالیت‌های غیر درسی که می‌تواند به توسعه مهارت‌های کارآفرینی و نوآوری دانش‌آموزان کمک کند، پرداخته است. همچنین، تأثیر محیط‌های آموزشی و فرهنگی مدارس بر رشد و پرورش ایده‌های نوآورانه و کارآفرینانه مورد بررسی قرار گرفته است.هدف اصلی این مقاله شناسایی و معرفی روش‌ها و راهکارهای مؤثر برای آموزش مهارت‌های کارآفرینی در مدارس است. این تحقیق به دنبال آن است که نشان دهد چگونه مدارس می‌توانند از طریق برنامه‌های درسی و فعالیت‌های خارج از کلاس، شرایط را برای پرورش مهارت‌های کارآفرینی، تفکر خلاق و نوآوری فراهم کنند. علاوه بر این، مقاله به تحلیل تأثیر حمایت‌های مدیریتی، ساختار مدرسه و همکاری با جامعه و صنعت در تقویت مهارت‌های کارآفرینی و نوآوری در مدارس می‌پردازد.در نهایت، نتایج این مقاله می‌تواند به تصمیم‌گیرندگان، مربیان و مدیران آموزشی کمک کند تا با بهره‌گیری از تجربیات جهانی و ارائه راهکارهای مؤثر، برنامه‌های آموزشی خود را در جهت ارتقای مهارت‌های کارآفرینی و نوآوری در دانش‌آموزان بهبود بخشند.