کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی رابطه بین توسعه فردی با کامیابی و تعلق‌خاطر کاری در بین دبیران تربیت‌بدنی شهر بیرجند

نویسندگان :

اکرم بیجاری¹ احمد احمدی² داود مودی³ محمدرضا سمعیان⁴

1- دانشگاه آزاد اسلامی مشهد 2- دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند 3- دانشگاه فردوسی مشهد 4- دانشگاه تهران

کلمات کلیدی :

توسعه فردی، کامیابی، تعلق‌خاطر کاری

چکیده :

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین توسعه فردی با کامیابی و تعلق‌خاطر کاری در بین دبیران تربیت‌بدنی شهر بیرجند می‌باشد. روش تحقيق از نوع توصیفی- همبستگی می‌باشد و به شکل میدانی انجام‌شده است. جامعه آماري تحقیق شامل کلیه دبیران تربیت‌بدنی شهر بیرجند با تعداد 324 نفر می‌باشد که با مراجعه به جدول مورگان تعداد 181 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه‌ توسعه فردی نیکرسون ایربای (۱۹۹۸)، پرسشنامه‌ تعلق‌خاطر شافلی (2003) و پرسشنامه کامیابی شغلی گاتیکر و لارود هرزبرگ (1986) استفاده گردید. برای اطمینان از روایی پرسشنامه‌ها، بعد از تدوین آن‌ها از نظرات و راهنمایی‌های 10 تن از استادان صاحب‌نظر در علم مدیریت ورزش استفاده شد و نظرات آن‌ها در پرسش‌نامه نهایی لحاظ گردید. پایای پرسشنامه‌ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای تعلق‌خاطر کاری (92/0)، کامیابی شغلی (90/0) و توسعه فردی (88/0) به دست آمد. برای تجزیه‌وتحلیل نتایج داده‌ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده با استفاده از نرم‌افزار اس.پی.اس.اس استفاده شد. نتایج تحقيق نشان داد که بین توسعه فردی و کامیابی در کار و تعلق خاطر ارتباط معنادار مستقیم وجود دارد. مدیران مدارس با ایجاد ساختاری در راستای توسعه فردی معلمان تربیت‌بدنی می‌توانند نه‌تنها يك نقش حياتی برای فهم رفتارهای سازمانی مثبت همچون کامیابی و تعلق خاطر در کار پایه‌گذاری ‌كنند، بلكه همچنين برای هدايت مديريت منابع انسانی و سياست‌های سند تحول آموزش‌وپرورش در سازمان‌ها نيز نقش مهمی ایفا خواهند کرد.