کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش آموزش هدفمند درس شیمی بر موفقیت دانش آموزان در کنکور سراسری

نویسندگان :

علیرضا ناصری مود¹ زهرا مودی²

1- اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 کرمان 2- دانشگاه پیام نور

کلمات کلیدی :

سوال کنکور، سازمان سنجش، آموزش هدف دار

چکیده :

در کنکور سراسری بعضی از مباحث مهم هر درس بیشتر مورد توجه طراحان محترم قرار می گیرد و به نوعی هر ساله تأکید بیشتری برای طراحی تست از آن مباحث می دهند. جدا از رئوس مطالب و سرفصلهایی که با توجه به کلیدی بودنشان بعنوان سؤالات هدف انتخاب شده اند اما قرار گرفتن سؤالات هر مبحث در شماره های خاص و ویژه، آن چیزیست که مورد توجه نگارنده این مقاله قرار گرفته است. با توجه به اینکه کتاب شیمی سال دوم، سال سوم و پیش دانشگاهی منابع طرح سؤال برای درس شیمی می باشد، در این مقاله برای هر کتاب سه مبحث مورد استناد قرار گرفته است. با اجرای نظام جدید آموزشی در سالهای آینده با استفاده از تحلیل سؤالات سرفصلهای مشترک کتابهای نظام جدید با کتابهای نظام قدیم، می توان با آموزشی هدف دار دانش آموزان را از قبل آماده مواجهه با سؤالات مهم و پرتکرار در کنکورهای سراسری نمود.