کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی بر همدلی عاطفی دانشجویان متاهل

نویسندگان :

زهرا حصاری¹ محمدجواد رنجبر²

1- دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود 2- محقق اردبیلی

کلمات کلیدی :

زوج درمانی،طرحواره درمانی،همدلی عاطفی،دانشجویان متاهل

چکیده :

مقدمه و هدف: دانشجویان متاهل به سبب تداخل برنامه ها و مسئولیت های محولة درسی با زندگی شخصی، ممکن است دچار مشکلاتی در تعامل زناشویی شوند. انواع روش های زوج درمانی برای ارتقا و بهبود متغیرهای مختلف زناشویی به کار می رود. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی بر همدلی عاطفی دانشجویان متاهل انجام شد. روش: این مطالعه از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه شامل 30 نفر از دانشجویان متاهل مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد شهر بجنورد در سال تحصیلی 1401-1400 بود که به طور تصادفی در گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش مدت 8 جلسه 90 دقیقه‌ای تحت مداخلات زوج درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی قرار گرفت و گروه کنترل مداخله دریافت نکرد. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه همدلی عاطفی دیویس استفاده شد و برای آزمون فرضیه از آزمون تحلیل کواریانس استفاده شد. یافته ها و نتیجه گیری: تحلیل کوواریانس تفاوت معناداری را بین گروه آزمایش و گروه کنترل در متغیر همدلی عاطفی نشان می دهد (318/882F=). زوج درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی می تواند در بهبود همدلی عاطفی بین زوجین دانشجو اثرگذار باشد.