کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

پیش‌بینی فرسودگی شغلی براساس حمایت اجتماعی ادراک شده معلمان مدارس ابتدایی شهرستان محمودآباد

نویسندگان :

فریده اصغری¹

1- داانشگاه آزاد چالوس

کلمات کلیدی :

رگرسیون،حمایت اجتماعی ادراک شده،فرسودگی شغلی،آموزش و پرورش

چکیده :

یکی از عوامل تاثیرگذار در فرسودگی شغلی، ویژگی های شخصیتی معلمان می باشد. هدف پژوهش حاضر، پیش-بینی فرسودگی شغلی بر اساس حمایت اجتماعی ادراک شده معلمان مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان محمود اباد بوده است. روش تحقیق از نظر هدف و ماهیت، بنیادی و از لحاظ جمع‌آوری داده‌ها از نوع تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق، شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان محمود اباد در سال تحصیلی 1401- 1402 می‌باشند که مجموع آنها در حدود 800 نفر بوده است. در این تحقیق با استفاده ازفرمول کوکران نمونه‌ای به تعداد 375 نفر انتخاب شدند که از این تعداد، 500 پرسشنامه صحیح دریافت گردید. پرسشنامه‌ها بصورت الکترونیکی به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه ای در جامعه آماری توزیع و تکمیل گردید. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های استاندارد فرسودگی شغلی مسلش و جکسون[1991] و حمایت اجتماعی ادراک شده زیمن و همکاران[1988] استفاده گردید. روایی هر دو پرسشنامه بر اساس نظر متخصصان تایید گردیده و پایایی از طریق آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب 793/0 و 766/0 به دست آمد. داده‌های بدست آمده با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی، با نرم افزارSPSS24 تحلیل گردید. نتایج مولفه‌های متغیرهای تحقیق با استفاده از آزمون رگرسیون گام به گام نشان داد که فرسودگی شغلی بر اساس حمایت اجتماعی ادراک شده[020/0=β و 655/0= sig] قابل پیش بینی نمی‌باشد.