کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی میزان افسردگی دانش‌آموزان دختر متوسطه اول در یک مدرسه قائم‌شهر

نویسندگان :

مریم یعقوبی¹ نازنین زهرا صدقی² راحمه دارائی³ فاطمه عظیمی⁴ طنین شاورانی⁵

1- آموزش و پرورش قائم شهر 2- آموزش و پرورش قائم شهر 3- آموزش و پرورش قائم شهر 4- آموزش و پرورش قائم شهر 5- آموزش و پرورش قائم شهر

کلمات کلیدی :

افسردگی،روان شناختی،تفکر و پژوهش،مشاور

چکیده :

این پژوهش توسط دانش‌آموزان پایه هشتم با هدایت و راهنمایی معلم تفکر و پژوهش با هدف بررسی میزان افسردگی در دانش‌آموزان مقاطع هفتم، هشتم و نهم در یک مدرسه راهنمایی قائم‌شهر انجام شد. ابزار گردآوری داده‌ها، یک پرسش‌نامه پنج سؤالی با سه گزینه بود که به 40 نفر از 150 دانش‌آموز ارائه شد و این داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS تحلیل شدند. نتایج نشان داد که اکثریت این دانش‌آموزان سطح قابل توجهی از ناراحتی یا افسردگی را تجربه می‌کنند. تحلیل‌های آماری نشان‌دهنده معناداری و مؤثر برخی الگوهای رفتاری مرتبط با افسردگی بود و در نتیجه یافته‌ها نشان می‌دهند نیاز به برنامه‌های روان‌شناختی و مشاور تمام وقت در مدارس ضروری است.