کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تبیین رابطه تسهیم دانش با کامیابی و نقش واسطه‌ای رضایت شغلی در دبیران تربیت‌بدنی استان خراسان جنوبی

نویسندگان :

کاظم چراغ بیرجندی¹ میثم حسین زاده²

1- دانشگاه آزاد بیرجند 2- دانشگاه آزاد بیرجند

کلمات کلیدی :

تسهیم دانش،کامیابی،رضایت شغلی

چکیده :

هدف از انجام این پژوهش تبیین رابطه تسهیم دانش با کامیابی و نقش واسطه‌ای رضایت شغلی در دبیران تربیت‌بدنی استان خراسان جنوبی بود. اين پژوهش از نوع توصيفي که به‌صورت تحليلي- پيمايشي انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران تربیت‌بدنی استان خراسان جنوبی بود؛ که بر اساس اطلاعات مندرج در کارگزینی اداره آموزش‌وپرورش استان خراسان جنوبی، 622 نفر بودند. به مراجعه به جدول مورگان، نمونه آماری برابر 242 نفر در نظر گرفته شد. برای جمع‌آوری یافته‌های تحقیق از سه پرسشنامه کامیابی شغلی گاتیکر و لارود هرزبرگ (1986)، پرسشنامه تسهیم دانش دیکسون (2000) و پرسشنامه رضایت شغلی ويسوكي و كرومبا (1991) استفاده شد. به منظور بررسی پایایی پرسشنامه‌ها با استفاده از آلفای کرونباخ، ضریب آلفا به ترتیب 79/0، 82/0 و 88/0 به دست آمد. تجزیه‌وتحلیل در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شد. در بخش آمار توصیفی از مشخصه‌های آماری مانند فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد رابطه مثبت معناداری بین تسهیم دانش با کامیابی و نقش واسطه‌ای رضایت شغلی در دبیران تربیت‌بدنی استان خراسان جنوبی وجود دارد. می‌توان نتیجه گرفت با سهیم کردن اعضا در تعیین سمت‌وسوی آتی واحد کاری‌شان، باعث شوند آن‌ها عملکرد بهتری از خود به نمایش بگذارند و با ارزش نهادن به کار آن‌ها در سازمان، باعث تنوع شغلی و ایجاد حس عضویت در آن‌ها شوند و موجبات بر ارتقای رضایت شغلی معلمان تربیت‌بدنی را فراهم آورند که در احساس کامیابی معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی مؤثر باشند.