کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چگونه توانستم عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه هشتم دارای افت تحصیلی در درس زبان انگلیسی را بهبود ببخشم؟

نویسندگان :

فاطمه رمضانلی¹

1- دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر بوشهر

کلمات کلیدی :

عملکرد تحصیلی،دانش آموز،پایه هشتم،افت تحصیلی،زبان انگلیسی،بوشهر

چکیده :

افت تحصیلی یکی از مهم ترین چالش های گسترده ی نظام های آموزشی دنیاست. سال تحصیلی 1402-1401 اولین سال برگزاری کلاسها به صورت حضوری پس از دوسال مجازی بودن پی‌درپی است. از آنجایی که آموزش مجازی نتوانست عملکرد خوبی در دوران همه‌گیری ویروس کرونا داشته باشد انتظار می‌رفت که شاهد افت تحصیلی دانش آموزان به خصوص دانش آموزان متوسطه اول باشیم، زیرا که به تازگی مقطع دبستان را پشت سر گذاشتند و پیش از امسال تجربه حضور واقعی در دبیرستان را نداشتند. هدف این پژوهش بررسی وقوع افت تحصیلی، عواقب آن و ارائه راه حل هایی برای جبران آن است. جامعه آماری این پژوهش دبیرستان شرف و نمونه آماری دانش آموزان پایه هشتم بودند. ابزار این پژوهش شامل مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته می باشد که با استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. پیشگیری از ادامه روند افت تحصیلی و آسیب‌های متعاقب آن مستلزم شناخت عوامل و تصمیم گیری و برنامه ریزی جدی است. برای حل این موضوع باید روی خودپنداره ی دانش آموزان کار شود و همراه با تقویت عزت نفس، مهارت های زندگی را مانند توانایی مدیریت زمان، هدفمندی و روش های مطالعه را به آنها آموخت. در نتیجه، دانش آموزان انگیزه ی بیشتری برای مطالعه پیدا میکنند و وقت خود را به خوبی برای فعالیت های مختلف تقسیم می کنند صورتی که قبل از این پژوهش خیلی از دانش آموزان زمانی برای مطالعه نداشتند.