کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تاثیر فناوری اطلاعات بر سواد اطلاعاتی دانش آموزان با تحلیل SWOT

نویسندگان :

نادی علیزاده¹ نرگس نیک زاد²

1- موسسه غیرانتفاعی نیما، مازندران، ایران 2- موسسه غیرانتفاعی نیما، مازندران، ایران

کلمات کلیدی :

فناوری اطلاعات،سواد اطلاعاتی،تحلیلSWOT

چکیده :

امروزه تغییرات سریع فناوری و رشد کمِّی منابع اطلاعاتی سبب پیچیدگی زیاد و بی مهار محیط اطلاعاتی شده،به همین دلیل در سال های اخیر بسیاری از دست اندرکاران تعلیم و تربیت به این نتیجه رسیده اند که آموزش سواد اطلاعاتی به دانش آموزان امری ضروری است که نمی توان نادیده گرفت و اهمّیّت پرداختن به آن را رد کرد. سواد اطلاعاتي به مهارت هاي فناوري اطلاعات وابسته است، بنابراين افرادي که مايل هستند تا به سواد اطلاعاتي دست يابند ابتدا بايد مهارت هاي تكنولوژيكي مربوطه را کسب کنند. از این رو نقش فناوری اطلاعات در سواد اطلاعاتی دانش آموزان،نقشی تعیین کننده است که در کنار نقاط قوت و خلق فرصت های زیاد،نقاط ضعف و تهدید هایی را نیز با خود به همراه دارد. تحقيق حاضر با هدف شناسايي عوامل داخلي (نقاط قوت وضعف)، عوامل خارجي (فرصت ها و تهديدها) انجام گرفت. با استفاده از قابلیت های فناوری اطلاعات، برنامه ریزان و سیاست گذاران این امر قادر خواهند بود نقاط ضعف پیش روی سواد اطلاعاتی دانش آموزان را کاهش دهند.استفاده از قابلیت های فناوری اطلاعات و استفاده از آن در آموزش به شیوه ی فعال و دانش آموز محور فرصت تحقق آموزش و پرورش خلاق را برای آموزش فراهم می آورد.