کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

رابطه بین اضطراب ناشی از کرونا و تاب آوری با رضایت شغلی معلمان دوره ی ابتدایی شهر ساری

نویسندگان :

مریم انصاری¹

1- دانشگاه آزاد ساری

کلمات کلیدی :

اضطراب ناشی از کرونا، تاب آوری، رضایت شغلی، معلمان

چکیده :

هدف از انجام این پژوهش رابطه بین اضطراب ناشی از کرونا و تاب آوری با رضایت شغلی معلمان دوره ی ابتدایی شهر ساری بود. روش پژوهش در این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی انتخاب شد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان دوره ی ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو ساری به تعداد 603 نفر که از این تعداد 234 نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد اضطراب کرونا ویروس علی پور و همکاران (1398)، تاب آوری کانر و دیویدسون (2003) و رضایت شغلی مینه سوتا ویس و همکاران (1977) بود. تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی شامل آزمون کولموگروف-اسمیرنوف و ضريب همبستگي پيرسون با استفاده از نرم افزار SPSS22 انجام پذیرفت. نتایج پژوهش نشان داد که بین اضطراب ناشی از کرونا با رضایت شغلی معلمان رابطه معکوس و معناداری وجود دارد. هم چنین بین تاب آوری با رضایت شغلی معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.