کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

اهمیت کارآفرینی در آموزش زیست شناسی

نویسندگان :

سعید محسنی پور¹ زهرا قاسم زاده² نرجس لطفی قادیکلایی³ زینب بابکی⁴ فاطمه شاکری⁵

1- دانشگاه اصفهان 2- دانشگاه فرهنگیان مازندران 3- دبیرستان الزهرا 4- دبیرستان شهید خسروی 5- هنرستان مائده

کلمات کلیدی :

کارآفرینی،زیست‏ شناسی،آموزش،اشتغال

چکیده :

در سال 2018، نسخه جدیدی از شایستگی ‏های یادگیری مادام العمر توسط پارلمان اروپا منتشر شد. یکی از هشت شایستگی کلیدی، کارآفرینی است که در تمام سطوح آموزشی باید به آن توجه شود. در سال‏ های اخیر در بسیاری از برنامه‏ های درسی آموزشی، از آموزش ابتدایی تا آموزش عالی، کارآفرینی به عنوان یک مفهوم، توجه بسیاری را به خود جلب کرده است. کارآفرینی زمانی ایجاد می‏ شود که فرد رویکرد جدیدی نسبت به یک کسب وکار یا ایده قدیمی پیدا می کند. بنابراین، آموزشِ کارآفرینی، می-تواند پاسخی به مشکل بیکاری روزافزون فارغ ‏التحصیلان باشد. به منظور تقویت کارآفرینی در زیست‏ شناسی، لازم است نقش زیست ‏شناسی در توسعه ملی را در تمام سطوح سیستم آموزشی درک کنیم. انگیزه اصلی بررسی حاضر، این واقعیت است که فارغ ‏التحصیلان زیست‏ شناسیِ دانشگاه‏ ها و همچنین دانش ‏آموزانی که به این رشته علاقه دارند هر روز از نظر تعداد در حال افزایش هستند. با این وجود، فرصت شغلی مناسبی برای این رشته وجود ندارد و سازمان‏ های دولتی یا خصوصی نمی توانند این تعداد رو‏به رشد جوانان بیکار را جذب کنند. این مقاله، کارآفرینی در آموزش زیست شناسی را به عنوان ابزاری برای اشتغال مورد بررسی قرار می‏ دهد.