کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی تاثیر خواب بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی شهرستان ساری با توجه به نقش واسطه ای پلتفرم های یادگیری

نویسندگان :

سیده فاطمه زهرا عباسی درواری¹ خیرالله قابلی² فاطمه یوسفی³ سید محمد صادق ادیانی راد⁴

1- دانشگاه مازندران بابلسر 2- پردیس دکتر شریعتی ساری/ فرهنگیان 3- دانشگاه آزاد قائمشهر 4- دانشگاه فردوسی مشهد

کلمات کلیدی :

خواب،دانش آموزان ابتدایی،پیشرفت تحصیلی،پلتفرم های یادگیری

چکیده :

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین کیفیت خواب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر ساری با تمرکز ویژه بر نقش میانجی بسترهای یادگیری انجام شد. نمونه ای متشکل از 300 دانش آموز ابتدایی از مدارس مختلف شهرستان ساری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد شده کیفیت خواب، سوابق عملکرد تحصیلی و نظرسنجی در مورد استفاده و اثربخشی بسترهای یادگیری مختلف جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل رگرسیون چندگانه برای آزمون روابط بین متغیرها انجام شد.یافته‌های اولیه نشان داد که بین کیفیت خواب و عملکرد تحصیلی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد. علاوه بر این، استفاده از بسترهای یادگیری خاص، تأثیر میانجی بر این رابطه را نشان داد. دانش آموزانی که خواب بهتری را گزارش کردند و از پلتفرم های یادگیری موثر استفاده کردند، به طور مداوم از همسالان خود بهتر عمل کردند.خواب نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی دارد. این مطالعه بر اهمیت ادغام بسترهای یادگیری مؤثر در سیستم آموزشی تأکید می کند، که به طور بالقوه می تواند اثرات مثبت خواب خوب را بر عملکرد تحصیلی تقویت کند. تحقیقات آینده باید مکانیسم‌های اساسی را که از طریق آن پلتفرم‌های یادگیری بر رابطه خواب-عملکرد تحصیلی تأثیر می‌گذارند، بررسی کند.