کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تعاملات پژوهش و آموزش ترکیب موثری در فرایند تربیت و پرورش

نویسندگان :

حکیمه سیفی¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی بابل

کلمات کلیدی :

تعاملات پژوهش و آموزش،دانشگاه و مدارس،بهبود کیفیت آموزش،نقش معلمان و دانش‌آموزان،تربیت و پرورش

چکیده :

تعاملات پژوهش و آموزش به عنوان یک دینامیک اساسی در فرآیند تربیت و پرورش، اهمیت و تأثیر فراوانی در ساختارهای آموزشی دارند. این تعاملات، با ایجاد ارتباط فعّال بین دانشگاه‌ها، مراکز تحقیقاتی و مدارس، نه تنها زمینه‌های گسترده‌ای از بهبود کیفیت آموزش را فراهم می‌کنند بلکه اثرات قابل‌توجهی در توسعه مهارت‌ها و دانش دانش‌آموزان و ارتقاء مهارت‌ها و توانایی‌های معلمان ایجاد می‌نمایند. در این چارچوب، تحقیقات مبتنی بر نیازهای عملی مدارس و ترکیب اصول تربیت و پرورش با نتایج تحقیقات به بهبود فرآیندهای آموزشی و افزایش کارآمدی مدارس کمک کرده و امکان انتقال دانش به کاربردهای عملی را فراهم ساخته است. بررسی تعامل دانشگاه و مدارس نیز به عنوان یک فرآیند دوسویه، میزان ارتباط و تبادل دانش بین دو محیط اصلی تربیتی را افزایش می‌دهد. این تعاملات نه تنها به بهبود آموزش معلمان و ارتقاء برنامه‌های آموزشی، بلکه به افزایش تأثیرگذاری تحقیقات در محیط آموزشی کمک می‌کنند. با توجه به این مطالب، تدوین سیاست‌ها و استراتژی‌های جدید به منظور تسهیل تعاملات پژوهش و آموزش، به‌ویژه با تأکید بر نیازهای واقعی مدارس و ایجاد زمینه‌های مشترک برای تحقیقات و آموزش، می‌تواند تاثیرات مثبت بسزایی در توسعه حوزه تربیت و پرورش داشته باشد. این چکیده به سوی یک نگاه سیستمی و یکپارچه به ارتقاء آموزش و پرورش هدایت می‌شود و امکان ارتقاء جامعه از طریق پیشرفت در حوزه تعاملات پژوهش و آموزش را در پی دارد.