کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تجربیات زیسته من در کارورزی 1

نویسندگان :

فاطمه رجبی ملکشاه¹

1- دانشگاه فرهنگیان- دانشکده فاطمه قائمشهر

کلمات کلیدی :

کارورزی ۱،مشاهده تأملی،موقعیت آموزشی،روش‌های تدریس،ارزشیابی سنتی

چکیده :

این مقاله به بررسی تجربیات حاصل از دوره کارورزی ۱ در یک مدرسه ابتدایی می‌پردازد. پژوهش حاضر در کلاس ۳۷ نفره پایه ششم الف در یک مدرسه‌ی دخترانه صورت گرفت. هدف اصلی این پژوهش، مشاهده تأملی و تحلیل دقیق فضای فیزیکی مدرسه، ساختار سازمانی آن، روابط عاطفی میان اعضای مدرسه اعم از مدیر، معلم، دانش‌آموز و والدین، و همچنین بررسی دقیق موقعیت آموزشی مدرسه است. در این راستا، دانشجو معلم با حضور در کلاس درس، فرصت آشنایی با انواع روش‌های تدریس و تأثیر آن بر انگیزه و یادگیری دانش‌آموزان را به دست می‌آورد. علاوه بر این، او با چالش‌های واقعی موجود در محیط آموزشی روبرو شده و تجربیاتی را در مواجهه با این چالش‌ها کسب می‌کند. این دوره فرصتی ارزشمند برای رشد حرفه‌ای و شناخت بیشتر وظایف معلمی است. هم چنین در این پژوهش نشان می‌دهد که ارزشیابی سنتی و کمی باعث ایجاد اضطراب و استرس در دانش‌آموزان شده و پیشنهاد می‌کند که روش‌های ارزشیابی کیفی و توصیفی می‌تواند به کاهش این اضطراب کمک کند.