کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بیانیه فلسفه تربیت شخصی ، چرا و چگونه ؟

نویسندگان :

محمدحسین صفایی¹ امیرحسین سلطانی فلاح²

1- دانشگاه خوارزمی 2- دانشگاه شاهد

کلمات کلیدی :

فلسفه تدریس،بیانیه تدریس،دانشگاه فرهنگیان،کارنمای معلمی

چکیده :

بیانیه فلسفه تدریس یا بیانیه تدریس ، بیانیه ای مختصر و شخصی است که به باورهای معلم در مورد تدریس و کاربرد آن در کلاس اشاره دارد. در حقیقت، این بیانیه چرایی، چیستی، و چگونگی تدریس شخصی را در بر می گیرد و اغلب با این که به عنوان بخشی از کارنمای معلمی در نظر گرفته می شود، خود به تنهایی مدرکی مستقل بحساب می آید. این مقاله در نظر دارد تا با تبیین ضرورت ها و اهمیت های انجام این پژوهش ، با رویکردی توصیفی و همچنین روش تحلیل مفهوم به تشریح اجزایی مهم از بیانیه تدریس مانند باورهایی درمورد تدریس ، یادگیری ، آموزش ، راهکارها ، نقاط قوت تدریس و اهداف آینده پرداخته و همچنین با فلسفیدن در این مسئله خوانشی نو از بیانیه فلسفه تدریس ارائه دهد . بعلت نو و جدید بودن این پروژه در کشور، منابع بسیار محدودی برای تکمیل این رساله در اختیار محقق بوده و اکثر منابع در دسترس از منابع خارجی تامین شده است. این خود محدودیت هایی برای بررسی و تحلیل موارد موجود از دیدگاه صاحب نظران داخلی برای کارنمای معلمی دانشگاه فرهنگیان که برای این دانشگاه بومی سازی شده است را ایجاد نموده است.