کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

آسيب‌ شناسی فضاي مجازي در مراکز دانشگاهی و مدارس

نویسندگان :

فرشته هواسی¹ فاطمه رشيدي² زينب روشني³ فاطمه ياسمي⁴

1- دانشگاه فرهنگیان ایلام 2- دانشگاه فرهنگیان ایلام 3- دانشگاه فرهنگیان ایلام 4- دانشگاه فرهنگیان ایلام

کلمات کلیدی :

ارتباطات، مجازي شدن، تعليم و تربيت، اموزش و پرورش

چکیده :

ظهور تکنولوژی‌های نوین ارتباطی در عصر حاضر به همراه تحولاتی که در فضای مجازی بوجود آمده است، بسیاری از کارکردهای نظام آموزشي و تربيتي مدارس و دانشگاه‌ها را دچار اختلال کرده است. فضاي مجازي بعنوان يك فرايند گريز ناپذير در قرن بيست و يكم در ابعاد سه‌گانه خود (اقتصادي، سياسي و فرهنگي) آموزش و پرورش را دستخوش تغيير و تحول مي‌نمايد، از اين رو شناسايي ويژگي‌ها و آثار اين فرايند بر آموزش و پرورش (و به عبارتی مجازي شدن تعلیم و تربیت) يكي از وظايف اصلي هر نظام تعليم و تربيت و از جمله نظام آموزش و پرورش ايران مي‌باشد.از طرفی می‌توان به برقراری ارتباطات فرهنگي بيشتر و شناخت ساير فرهنگ‌ها به عنوان فرصت‌های پیش روی تعلیم و تربیت اشاره کرد. بنابراین ديدگاه مجازي شدن فرصت‌ها و چالش‌هايي را برای نظام تعليم و تربيت به طور عام و برای ایران بطور خاص پدید می‌آورد. كه با بهره گيري از اين فرصت‌ها و با شناخت بهتر چالش‌ها مي‌توان به حفظ ميراث‌هاي فرهنگي و اعتلاي نظام تعليم و تربيت پرداخت، تبیین و تحلیل این فرصتها و تهدید‌ها از جمله اهداف این مقاله است.