کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی رابطه فرآیندهای مدیریت دانش بر خلاقیت مدیران مدارس متوسطه استان مازندران

نویسندگان :

فرشته چاری سرستی¹ اسدا... غلامی² نادعلی پاک نهاد³

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر 3- دانشگاه پیام نور ساری

کلمات کلیدی :

برداشت دانش، پالایش دانش، سازماندهی دانش، اشاعه دانش، خلاقیت

چکیده :

این پژوهش با هدف بررسی رابطه فرآیندهای مدیریت دانش بر خلاقیت مدیران مدارس متوسطه استان مازندران انجام شد.روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران مدارس متوسطه استان مازندران که شامل 617 نفر می باشند. تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انجام گرفته و بر این اساس، تعداد 238 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه مدیریت دانش لاوسون با 23 سؤال و نیز پرسشنامه رندسيپ که حاوی 50 سؤال مي باشد که توسط مدیران پاسخ داده شد. روایی محتوایی پرسشنامه از نظر متخصصان مورد تأیید قرار گرفت و ضریب پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای هر کدام از پرسشنامه ها به ترتیب84/0 و 72/0 محاسبه شد. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون مورد بررسی قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که بین برداشت دانش، پالایش دانش، سازماندهی دانش، کاربرد دانش، اشاعه دانش و خلاقیت همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد.