کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

چالش های گزینش دانشجو در رشته مشاوره مقطع دکترای آزمون سراسری

نویسندگان :

سید رضا ابراهیم پور¹ فرسا اصغرپور علمداری² محمود علی اصغرپور موزیرجی³ علیرضا رحیمی⁴

1- آموزش و پرورش بابل 2- آموزش و پرورش بابل 3- آموزش و پرورش بابل 4- آموزش و پرورش بابل

کلمات کلیدی :

پذیرش دانشجو ، مشاوره تحصیلی ، سازمان سنجش ، بازنگری

چکیده :

دکترای رشته مشاوره مجموعه ای از فعالیت های آموزشی، پژوهشی و عملی جهت غلبه بر مشکلات و بحران های روحی می باشد اما نحوه پذیرش دانشجو در دوره دکتری همواره محل اعتراض داوطلبان بوده است و مهمترین اعتراضی که از سوی داوطلبان به نحوه پذیرش دانشجوی دکتری صورت می گرفته این بوده است که اغلب دانشگاه ها و اساتید بر اساس سلیقه و میل شخصی خود دانشجویان دوره دکتری را انتخاب می کنند و ضابطه ای برای این پذیرش در کار نیست. این امر به زعم منتقدان باعث می شده تا حق بسیاری از کسانی که از نظر علمی شایستگی تحصیل در مقطع دکتری را داشته اند پایمال شود . این تحقیق به بررسی نحوه گزینش دانشجو در مقطع دکترا در رشته مشاوره به روش تحلیلی و توصیفی و از منابع کتابخانه ای و علمی می پردازد و نتایج پژوهش نشان می دهد نوع تفکری که سازمان سنجش و دانشگاه ها برای جذب دانشجو در رشته مشاوره انتخاب می کنند نیاز اساسی به تغییر و بازنگری دارد در غیر این صورت عواقب آن متوجه نسلهای آینده جامعه خواهد شد .