کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

آموزش ریاضی با مدل سازی

نویسندگان :

فاطمه احمدی راد¹ مریم یوسفی تبار فیروزجاه² مرضیه سادات حسن پور³ فاطمه طالب پور آقاملکی⁴

1- آموزش و پرورش محمودآباد 2- آموزش و پرورش بندپی شرقی 3- آموزش و پرورش بابل 4- آموزش و پرورش قائمشهر

کلمات کلیدی :

مدل سازی ریاضی،آموزش ریاضی،چالش ها،روش های تدریس مبتنی بر مدل سازی

چکیده :

مدل‌سازی ریاضی به‌عنوان یک رویکرد نوین آموزشی در تدریس ریاضیات، به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد تا مفاهیم ریاضی را در مسائل واقعی و کاربردی درک کنند. برخلاف روش‌های سنتی که بیشتر بر حفظ فرمول‌ها و مفاهیم تئوری متمرکز هستند، این رویکرد بر حل مسائل پیچیده و واقعی تأکید دارد. مدل‌سازی باعث تقویت مهارت‌های حل مسئله، تفکر انتقادی و تجزیه‌وتحلیل می‌شود و دانش‌آموزان را برای کاربرد ریاضیات در دنیای واقعی آماده می‌کند. با این حال، استفاده از مدل‌سازی با چالش‌هایی مواجه است، از جمله عدم هم‌راستایی با برنامه‌های درسی سنتی و نیاز به ارزیابی‌های جدید برای سنجش این توانایی‌ها. به‌منظور بهره‌برداری کامل از مدل‌سازی در آموزش ریاضی، لازم است تغییرات اساسی در برنامه‌های درسی و سیستم‌های ارزیابی اعمال شود تا این روش به‌طور مؤثرتر در کلاس‌های درس به کار رود.