کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تدریس ریاضی و علوم تجربی مقطع ابتدایی به کمک نرم‌افزار آموزشی و آزمایشگاه مجازی

نویسندگان :

مهسا رضایی¹

1- آموزش و پرورش شهرستان چالوس

کلمات کلیدی :

روش تدریس،نرم افزارهای آموزشی،آزمایشگاه مجازی،مقطع ابتدایی

چکیده :

در یادگیری باید به این امر توجه داشت که هنگامی یادگیری مؤثر واقع می‌شود که دانش آموزان در یادگیری درگیر شوند؛ زیرا یادگیری نتیجه تجربه است. امروزه با گسترش فضای مجازی و باوجود محدودیت‌هایی که آزمایشگاه ها و تجهیزات آزمایشگاهی مدارس دارند، یکی از بهترین راه های آموزش از طریق تجربه، استفاده از آزمایشگاه‌ مجازی است. شبیه‌سازی طبیعت با استفاده از نرم‌افزارهای مختلف و بازی‌های رایانه ای موجب رشد مهارت و نگرش های علمی دانش آموزان می‌شود. از طرفی پیشرفت‌های جهانی در فناوری اطلاعات و ارتباطات باعث گسترش وسیع فرصت‌های یادگیری و دسترسی به منابع تحصیلی و آموزشی شده است. بکارگیری این فناوری‌های جدید موجب تسریع و تسهیل فراوان در تعلیم و تربیت شده است. امروزه نظام آموزشی كشور به مدرسه‌ا‌ی نياز دارد كه با بهره‌گيری از فناوری‌ اطلاعات و ارتباطات، امکان يادگيری پيوسته را فراهم ‏نموده و فرصت‌های نوينی را در اختيار افراد برای تجربه‌ی زندگی در جامعه‌ اطلاعاتی قرار ‌دهد، به گونه‌ای كه اين فناوريی نه به عنوان ابزار، ‏بلکه در قالب زیرساخت توانمند‌ساز برای تعليم و آموزش حرفه‌ای محسوب ‌‌شود.‏ هدف از مقاله حاضر مطالعه تأثیر شیوه تدریس با استفاده از آزمایشگاه مجازی و نرم‌افزارهای آموزشی بر یادگیری درس ریاضی و علوم در دوره ابتدایی است.