کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تاثیر عوامل فرهنگی بر یادگیری کودکان ابتدایی

نویسندگان :

شهریار سلیمانی¹ محمد عظیمی²

1- علامه طباطبایی اردبیل 2- دانشگاه فرهنگیان - پردیس علامه طباطبایی اردبیل

کلمات کلیدی :

یادگیری ، رابطه فرهنگ و یادگیری ، آموزش چندفرهنگی

چکیده :

یکی از مهمترین و موثرترین دوران های زندگی هر فرد ، دوران کودکی است زیرا شخصیت فرد در همین دوران شکل می‌گیرد . و بهترین دوران کودکی است . به عبارت دیگر مناسب ترین زمان برای پرورش رفتارهای مطلوب برای به کارگیری در دوران بعدی زندگی زمانی است که هنوز شخصیت کودک شکل نگرفته و مسئولیت این امر حساس در وهله اول بر عهده خانواده و ویژه والدین  است . روش گردآوری این پژوهش مروری و کتابخانه ای است . گردآوری اطلاعات در این پژوهش با استناد به اسناد مکتوب و رفرنس های معتبر به دست آمده است و ابزار گردآوری به صورت هدفمند و استفاده از مقالات موجود در سایت های معتبر بوده است . پیشینه های این پژوهش شامل تعاریف مفهومی یادگیری ، فرهنگ ، اهمیت آموزش ابتدایی ، ویژگی های دانش آموزان ابتدایی ، رابطه یادگیری و فرهنگ ، آموزش چند فرهنگی می باشد و همچنین به بیان اهداف و ضرورت های آموزش چند فرهنگی پرداختیم . با توجه به اینکه کشور ما نیز همانند بسیاری از کشورهای دیگر از تنوع فرهنگی برخوردار می باشد بنابراین برای این که آموزش مناسب ارائه دهد ضرورت دارد آموزش چند فرهنگی را مورد توجه قرار دهد و از این طریق به برابری در آموزش دست یابد .