کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی تطبیقی ناخودآگاه در روانشناسی جان لاکان و کارل گوستاو یونگ

نویسندگان :

امیر فیاض¹ عادل شمشیریان² رویا رجب زاده³

1- موسسه آموزش عالی فردوس مشهد 2- دانشگاه آزاد بجنورد 3- آموزشکده فنی و حرفه ای دختران ساری

کلمات کلیدی :

ناخودآگاه، روانشناسی، جان لاکان، کارل گوستاو یونگ.

چکیده :

جان کالان ضمیر ناخودآگاه را با زبان مقایسه کرده وآن را مجموعه اي از دال هايي مي داند كه قواعد حاكم بر زبان استعاره و مجازمی داند، که فعاليت هاي ضمير ناخودآگاه را نيز در برمی گیرند. درنتیجه برای لاکان، مراحل شکل گیری ناخودآگاه در چند سال نخست زندگی فرد بر مبنای پیدایش تدریجی سه امر واقع، امر نمادین، امر خیالی،استوار است که نیاز به کشف رمز دارد. کارل گوستاو یونگ ناخودآگاه فردی و جمعی را دروني ترين و مرموزترين بخش روان می داند. ناخودآگاه از منبع كاملاً ناشناخته اي منشأ مي گيرد. که آن را کهن الگو می نامد، منبعي كه نمي توان آن را به تجارب شخصي نسبت داد. ويژگي اين محتويات مختص به ذهن يا شخص به خصوصي نيست، درنتیجه ناخودآگاه جمعی است.