کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

مروری برنقش مدارس درسلامت دانش‌آموزان

نویسندگان :

محمدرضا حیدری¹ سلمان حیدری² نرجس سلیمانپور³

1- آموزش و پرورش چمستان 2- دانشگاه شمال 3- آموزش و پرورش چمستان

کلمات کلیدی :

مدارس،سلامت،مهارت عاطفی

چکیده :

سلامت روان یکی از مسائل مطرح در دنیای امروز است که در عصر حاضر مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است، و یکی از فاکتورهای باارزش شاخص جهانی است. بنابراین ، مفهوم سلامت روانی ازنظر سازمان بهداشت جهانی چیزی فراتر از نبود اختلال‌های روانی است که شامل خوب بودن ذهنی، ادراک خودکارآمدی، استقلال وخودمختاری، کفایت و خودشکوفایی توانمندی‌های بالقوه فکری و هیجانی است. طبق این تعریف، چگونگی سازگاری فرد با محیط از عوامل مهم سلامت روان افراد است. یکی از قشرهایی که سلامت روان آن‌ها در معرض خطر است، دانش‌آموزان هستند. برنامه درسی مدارس نقشی اساسی در بهزیستی هیجانی و سلامت روانی دانش‌آموزان دارند. آنچه مهم است توجه هر چه بیشتر به آموزش و ارتقاء سطح بهداشت روانی دانش‌آموزان است که موجب افزایش رشد مهارت‌های عاطفی و هیجانی آنان می‌شود. دراین پژوهش سعی شده تا نقش مدارس درسلامت دانش‌آموزان را بامروری از پژوهش‌ها وتحقیقات صورت گرفته بیان نماید.