کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی نقش بازی های آموزشی درپیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی

نویسندگان :

سحر عبدی لورون¹ محمد عظیمی²

1- دانشگاه فرهنگیان - پردیس بنت‌الهدی صدر اردبیل 2- دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

کلمات کلیدی :

بازی های آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، مدارس ابتدایی

چکیده :

آموزش از طریق بازی در یادگیری دانش آموزان بسیار موثراست و برخی از معلمان استفاده از بازی‌های آموزشی را برای یادگیری موضوعات مختلف درسی مورد توجه قرار داده‌اند. هدف مقاله حاضر بررسی نقش بازی‌های آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مدارس ابتدایی است. روش این پژوهش، کیفی از نوع مروری، کتابخانه ای و به شیوه توصیفی، تحلیلی و استنتاجی می باشد. یافته‌های پژوهش شامل مباحث و مؤلفه‌هایی است که به‌خوبی پاسخ‌گوی سوال پژوهش می‌باشد و آموزش از طریق بازی فرصت های مناسبی را برای آموزش و یادگیری پایدار و پیشرفت تحصیلی دانش آموز فراهم می کند. دانش آموزان در مدارس، با انگیزه و نشاط بیشتری در بازی های آموزشی شرکت می کنند و مطالب را از این طریق بهتر دریافت می کنند و همین مسائل منجر به موفقیت و پیشرفت تحصیلی آنها نیز می شود. نتایج حاصل از پژوهش که با بررسی کتاب‌ها، مقالات و پایان نامه ها در زمینه بازی‌ها و بازی‌های آموزشی و پیشرفت تحصیلی انجام شد نشان می‌دهد که بازی‌های آموزشی منجر به پیشرفت تحصیلی و تحکیم یادگیری دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی می‌شود.