کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی بر رضایت شغلی معلمان (مطالعه موردی معلمان ناحیه ی ۱ زاهدان)

نویسندگان :

زهرا ابراهیمی شاهرودی¹ نازنین زهرا دهانی² سمیه خمر نژاد³ مژگان شادوند⁴

1- آموزش و پرورش زاهدان 2- آموزش و پرورش چابهار 3- آموزش و پرورش ناحیه 1 زاهدان 4- آموزش و پرورش ناحیه 1 زاهدان

کلمات کلیدی :

توانمند سازی روانشناختی، رضایت شغلی معلمان، معلمان ناحیه ی ۱ زاهدان

چکیده :

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی بر رضایت شغلی معلمان (مطالعه موردی معلمان ناحیه ی ۱ زاهدان)است که به شیوه ی توصیفی-همبستگی در آبان ۹۸ انجام و جامعه ی آماری در پژوهش حاضر کل معلما نابتدایی آموزش وپرورش ناحیه ۱ زاهدان است که ۴۳۵ نفر به شیوه ی نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند در این پ›وهش از پرسشنامه ی ۴ سوالی ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۶۵۴/۰ استفاده شد،براساس استنباط های انجام شده احساس مشارکت، احساس معناداربودن شغل،احساس موثر بودن شغل، احساس شایستگی در شغل بر رضایت شغلی موثر است پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون تاثیر رویکردهای توانمندسازی بر خلاقیت معلمان مقاله ای نوشته شود.