کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

رابطه هوش مصنوعی با یادگیری و آموزش

نویسندگان :

آرمین برادران قهفرخی¹ محمد حسین حیدریان دولت آبادی² رسول شریفی نجف آبادی³

1- دانشگاه فرهنگیان - پردیس شهید باهنر اصفهان 2- دانشگاه فرهنگیان - پردیس شهید باهنر اصفهان 3- دانشگاه فرهنگیان - پردیس شهید باهنر اصفهان

کلمات کلیدی :

هوش مصنوعی،آموزش،یادگیری

چکیده :

امروزه هوش مصنوعی در حال وارد شدن به تمام لایه ها و ابعاد زندگی انسان ها است و انتظار می رود که نظام آموزش و پرورش نیز از آن ها بهره مند شود. هدف از این پژوهش معرفی و تحلیل کاربرد هوش مصنوعی بر یادگیری و آموزش و پرورش است. در این مقاله مروری سعی شده است به کنکاش بر مطالعات تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری و آموزش پرداخته شود. روش پژوهش تحلیلی توصیفی بوده و برای جمع آوری داده ها از روش اسنادی استفاده شده است. نتایج به دست آمده گواه آن هستند که هوش مصنوعی به شکل های مختلفی می‌تواند در بهبود و تقویت فرایند یاددهی-یادگیری وآموزش کمک کند. با توجه به جذاب بودن هوش مصنوعی و نقش آن ها در افزایش کارایی آموزش پیشنهاد می شود که اساتید، دبیران وآموزگاران نسبت به فراگیری و به کارگرفتن این فناوری ها در روند آموزش خود اقدام نمایند.