کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

تقویت مهارت نوشتن با کمک بازی های بومی _ محلی ׃ اقدام پژوهی

نویسندگان :

الهه مسلمی یورخانی¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی قائمشهر

کلمات کلیدی :

بازی،بازی های بومی - محلی،نوشتن،املاء،مهارت نوشتاری

چکیده :

هدف پژوهش حاضر ، تقویت مهارت نوشتاری در دانش اموزان ، با کمک بازی های بومی ـمحلی است . این پژوهش کیفی ، از نوع اقدام پژوهی است. دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهرستان قائم شهر مورد مطالعه قرار گرفتند. اطلاعات از طریق مشاهده ، مصاحبه ، پرسشنامه و بررسی اسناد و مدارک گردآوری شد. شواهد اولیه نشان داد که اکثر دانش آموزان در مهارت های نوشتاری بخصوص املا ضعیف هستند اما بعد از تلفیق آموزش با بازی های بومی ـ محلی پیشرفت چشمگیری مشاهده شد. تکثر و تنوع بازی های بومي و محلي متناسب با مراحل رشد، ويژگي های جغرافیايي و باور های فرهنگي باعث شده است كه در نتیجه ی آن به خوبي يادگیری و پذيرش فنون زندگي، جامعه پذيری، قانون مداری، تقويت روابط انساني سرعت بخشد و همچنین بازی ها زبان بسیار آسان برای آموزش تربیت بدني كودكان مي باشند. نقش هايي كه كودكان در بازی ها ايفا مي كنند، ارتباط مستقیم با نوع زندگي و آداب و رسوم مناطق مختلف دارد، لذا بازی های محلي و سنتي در انتقال آموزش نقش های اجتماعي به افراد، بسیار مؤثر هستند و همین تأثیر است كه گستره بازی های بومي و محلي را پیش روی ما مي گشايد و نشانگر ژرفا و غنای فرهنگي جامعه است. پژوهش پیش رو در پي آن است كه بتواند فعالیت های انجام شده توسط آموزگار را كه در جهت احیا و بازگرداني بازی های بومي و محلي در مدارس و امر تربیت و همچنین جايگزيني اين فعالیت ها به جای بازی های رايانه ای و سرگرمي های فضای مجازی انجام شده را روايت كرده و مورد تحلیل و بررسي قرار دهد.