کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

ارتقاء کیفیت آموزش و پژوهش در مدارس و دانشگاه‌ها: تحلیل تطبیقی و راهکارهای هم‌افزایی

نویسندگان :

شایسته محجری خیری¹ سمیه محسنی نژاد درکابیوری² خدیجه خیردوست³

1- دانشگاه ازاد تنکابن 2- دانشگاه پیام نور ساری 3- دانشگاه ازاد چالوس

کلمات کلیدی :

آموزش،پژوهش،دانشگاه،مدارس،پیشرفت

چکیده :

آموزش و پژوهش به عنوان ارکان اصلی سیستم‌های آموزشی در دانشگاه‌ها و مدارس، نقش بنیادینی در پیشرفت علمی، فرهنگی و اجتماعی جوامع ایفا می‌کنند. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش و پژوهش در دو سطح مختلف، یعنی مدارس و دانشگاه‌ها می‌پردازد. در این تحقیق تلاش می‌شود تا با تحلیل تطبیقی میان این دو سطح، نقاط قوت و ضعف موجود در هر کدام شناسایی و راهکارهایی برای ارتقاء کیفیت آموزش و پژوهش ارائه گردد. روش تحقیق از نوع توصیفی- تحلیلی بوده و داده‌ها از طریق مطالعات کتابخانه‌ای، مصاحبه با اساتید و معلمان و بررسی مستندات علمی گردآوری شده است. یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهند که در حالی که دانشگاه‌ها بیشتر به پژوهش‌های بنیادی و کاربردی متمرکز هستند، مدارس با تمرکز بر آموزش‌های پایه، بستر مناسبی برای تربیت دانش‌آموزان توانمند و پژوهشگر فراهم می‌آورند. نتیجه‌گیری این تحقیق بر ضرورت ایجاد ارتباطی مستحکم میان آموزش در مدارس و پژوهش‌های دانشگاهی تاکید دارد.