کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

نقش استفاده از فناوری آموزشی بر عملکرد دانش آموزان

نویسندگان :

فضه پوشانی ابوخیلی¹ معصومه تیموری ساروکلایی² سیده زهرا حسینی³

1- دانشگاه فرهنگیان 2- دانشگاه فرهنگیان 3- دانشگاه فرهنگیان

کلمات کلیدی :

فناوری نوین،آموزش،عملکرد،دانش آموز

چکیده :

فناوری نوین در دهه های اخیر تاثیر عمیقی بر عرصه های مختلف زندگی بشر داشته است، و آموزش نیز از این تغییرات مستثنی نبوده است. این مقاله به بررسی تاثیرات فناوری های نوین بر عملکرد دانش آموزان و چالش ها و فرصت هایی که از این تحول حاصل می شود، از نوع مروری و به روش کتابخانه ای می پردازد. داده ها از مقالات، همایش ها و پژوهش های معتبر در این زمینه استخراج و تحلیل شدند تا ابعاد مختلف تاثیر فناوری بر یادگیری مورد بررسی قرار گیرد. فناوری های مختلف، از جمله نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آنلاین، بازی‌های آموزشی، واقعیت مجازی و افزوده، به عنوان ابزارهای نوین در فرآیندهای آموزشی شناخته می شوند که می توانند به تقویت مهارت های خلاقانه دانش آموزان کمک کنند. با استفاده از ابزارهای فناوری، معلمان قادر خواهند بود به طور دقیق تری توانمندی های خلاقانه دانش آموزان را ارزیابی کرده و فرآیند یادگیری را به طور مستمر بهبود بخشند نتایج نشان داد که استفاده موثر از فناوری های آموزشی می تواند به افزایش انگیزه، مشارکت و یادگیری عمیق تر دانش آموزان منجر شود. با این حال، چالش هایی نظیر عدم دسترسی به منابع مناسب و نیاز به آموزش معلمان در استفاده از این فناوری ها نیز شناسایی شده است.