کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

علاقه مند سازی دانش آموزان به کلاس مجازی با استفاده از روش های نوین آموزش(مطالعه موردی: دبستان نماز منطقه مرزن آباد)

نویسندگان :

فاطمه تیرگرفاخری¹ محمد جواد سینکایی چتن² لیلی آرزومندی³

1- آموزش و پرورش شهرستان چالوس 2- آموزش و پرورش شهرستان چالوس 3- اموزش و پرورش شهرستان قم

کلمات کلیدی :

آموزش مجازی،تکنولوژی آموزشی

چکیده :

یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است ،آن است که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه و حوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش رو پیشنهاد می کنند. ازجمله، موضوعاتی که مطرح می شود مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست. این گونه معلمان از برنامه ها و وسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود مبادرت به ساختن ابزارها و وسایل کمک آموزشی می نمایند. چنین معلمانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین بهره برداری ها را بنمایند. در این پژوهش با هدف ایجاد کلاس فعال و با نشاط در کلاس مجازی، نقش استفاده از وسایل کمک آموزشی و تدوین مطالب به صورت powerpoint و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی و فناوری های نوین مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که روش های استفاده شده در افزایش میل و رغبت دانش آموزان برای حضور در کلاس درس موثر بوده است.