کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

بررسی مشکلات رفتاری و عاطفی دانش‌آموزان ابتدایی و روابط آنها با همسالان خود

نویسندگان :

زهرا مقصودی¹

1- دانشگاه آزاد چالوس

کلمات کلیدی :

فناوری اطلاعات،مدیریت آموزشی،آموزش الکترونیکی،ارتباطات آموزشی

چکیده :

این مقاله به بررسی نقش و تأثیر فناوری اطلاعات در بهبود فرآیندهای مدیریت آموزشی می‌پردازد. با پیشرفت سریع فناوری، سیستم‌های مدیریت آموزشی (LMS) و ابزارهای دیجیتال به ابزارهای کلیدی در راستای بهبود کیفیت آموزش و مدیریت فرآیندهای آموزشی تبدیل شده‌اند. در این تحقیق، ابتدا به تبیین مفاهیم پایه‌ای فناوری اطلاعات و مدیریت آموزشی پرداخته می‌شود و سپس به تحلیل چگونگی ادغام این فناوری‌ها در برنامه‌های آموزشی و چالش‌های موجود در این زمینه پرداخته خواهد شد. یافته‌های این مطالعه نشان می‌دهد که استفاده از فناوری اطلاعات می‌تواند به بهبود دسترسی به منابع آموزشی، تسهیل ارتباطات بین معلمان و دانش‌آموزان، و ارتقای مدیریت زمان و منابع آموزشی منجر شود. همچنین، فناوری اطلاعات به معلمان این امکان را می‌دهد که با استفاده از ابزارهای تحلیلی، عملکرد دانش‌آموزان را ارزیابی کرده و برنامه‌های آموزشی را بر اساس نیازهای آنان تنظیم کنند.با این حال، مقاله همچنین چالش‌هایی نظیر نابرابری در دسترسی به فناوری، نیاز به آموزش معلمان برای استفاده مؤثر از فناوری، و مسائل مربوط به حفظ حریم خصوصی و امنیت داده‌ها را مورد بررسی قرار می‌دهد. در نهایت، نتایج این تحقیق می‌تواند به مدیران آموزشی و سیاست‌گذاران در اتخاذ تصمیمات بهینه و استراتژی‌های مؤثر برای پیاده‌سازی فناوری اطلاعات در فرآیندهای آموزشی کمک کند.