کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

صفحه اصلی / نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش

ضرورت توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس و موانع و چالش های پژوهش در مدارس دوره متوسطه اول

نویسندگان :

خدایار دژکامه¹ خورشید کرمیان² رباب توپا اسفندیاری³ زهرا کاویانی⁴

1- دانشگاه گیلان رشت 2- آموزش وپرورش چالوس 3- آموزش و پرورش چالوس 4- آموزش وپرورش چالوس

کلمات کلیدی :

پژوهش،دانش آموز،مدارس متوسطه،معلمان

چکیده :

پژوهش، یکی از پایه‌های اساسی توسعه پایدار در هر جامعه است و مدارس به‌عنوان نخستین محیط‌های یادگیری رسمی، نقش مهمی در تربیت پژوهشگران آینده دارند.این مقاله به بررسی ضرورت پژوهش در مدارس متوسطه پرداخته و تأثیر آن بر یادگیری دانش‌آموزان، کیفیت تدریس معلمان، و بهبود فرآیند آموزش را تحلیل می‌کند. همچنین، با استناد به مطالعات داخلی و خارجی، مزایای پژوهش در تربیت نسل خلاق، توانمند و مسئله‌محور تبیین می‌شود.پژوهش در مدارس یکی از ارکان اصلی برای توسعه پایدار است و تأثیر زیادی بر فرآیند یادگیری، تقویت تفکر خلاق و مهارت‌های حل مسئله دانش‌آموزان دارد. این مقاله به اهمیت پژوهش در نظام آموزشی و تأثیر آن بر بهبود کیفیت تدریس معلمان و یادگیری دانش‌آموزان می‌پردازد. علاوه بر این، چالش‌هایی مانند کمبود منابع و زمان محدود برای پژوهش در مدارس مورد بررسی قرار گرفته و راهکارهایی برای حل این مشکلات، از جمله تقویت مهارت‌های پژوهشی معلمان و حمایت بیشتر خانواده‌ها ارائه شده است. پژوهش در مدارس، نسلی خلاق، توانمند ومسولیت پذیر تربیت می کند.